命运,不是用来抱怨的 – 艾希捌 感受的意思细节

您现在的位置:文学期刊 > 西方诗歌,time:2019-06-10 08:21
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命运,不是用来抱怨的 – 艾希捌 感受的意思细节

  一大早,我就接到姜展同学母亲的电话。 他最近总是抱怨自己命不好,不想参加高考了。

我们做父母的根本没办法和他沟通,希望老师能给想想办法。     到学校后,几个老师又不约而同地向我反映,除了姜展,还有几个同学也有点消极怠工的架势,但姜展的智力还是不错的,只要继续努力,考一个大学不成问题,主要是心态要调整。

我觉得有必要整理一下班风,但应该采取什么方式呢?    刚好最后两节课的老师有事不能上课,我在铃响后进了教室,看见一部分同学低头学习,一部分同学四处张望、聊天。

同学们看我进来,瞬间都安静下来。     同学们这学期很辛苦,老师很理解你们。 这两节没有课,给大家放松一下,我们来畅谈一下未来怎么样?比如:想考个什么样的大学,大学毕业以后要成为一个什么样的人?    半天没有人发言,我只好点名:学习委员先说。

学委是班里第一个被保送的同学,我让他发言,是想刺激一下姜展那些同学。     进入大学以后,我想多看书,多参加社会公益活动,多接触一些外国朋友,做一个出色的外交官,走遍世界。

    非常好,记得把世界各地的明信片给老师寄来。     有了学委的鼓励,其他几名成绩不错的同学也相继发言。

我一直暗中观察姜展还有那几个消极怠工的同学,他们表面上看来心不在焉,但表情多少有点不屑,给我的感觉好像是有什么了不起的。

    这时发言中断,我赶紧叫他,姜展,老师想听听你的想法。 我一直认为你是一个很有想法的人。     听我这么评价他,姜展有点意外。

我没什么设想,像我这种出身平庸,智力一般的人,既不能像有的同学那样保送,也没钱出国,能考上大学简直就是奢侈,不如高考结束以后回家做买卖。

    他的口气里充满了抱怨和讽刺,我看见有几个人点点头,也有些同学摇摇头。     我接着问姜展:那你说说看,什么样的才算出身高贵、智力超群呢?    他看看我,晃晃脑袋说:反正我不是。 我命不好,我认命了。

    我示意他坐下。 停了停,说道:我非常理解姜展同学现在的心情和想法。 我也相信,这种想法代表了我们班某些同学的观点。 关于命运,我不支持完全认命,至少在座的每个同学,我都认为非常有前途,关键是怎么对待。 我给大家讲一个故事吧。     有一个孩子,从小就没有得到父爱,直到28岁才第一次见到父亲。

所以他发誓要对孩子负责,给孩子很多爱。 但是非常不幸,长大以后,他的推销工作进展得很不顺利,非常贫穷,他的妻子离开他,儿子还只有一岁。 他成了单亲爸爸。 他租不起房子,和儿子流浪,最惨时银行卡里只有十几块钱。

他将自己仅有的财产背在背上,一手提着尿布,一手推着婴儿车,与儿子一起前往无家可归者收容所。

实在无处容身时,父子俩只能到公园、地铁、卫生间过夜。 但他从来没有放弃过希望,从来没有觉得自己一无是处。

他坚持自己的梦想,成为一名股票经纪人。 后来,他进了一家金融公司。 在这家公司,一批20个实习生中只能留下一个人,而且试用期长达半年没有工资。 他为了自己的梦想坚持下来。 在照顾儿子和发展客户的有限时间内,他想方设法提高工作效率。

可以说,他遇到了各种磨难和困境。

最后,他成功了吗?    说到这里我停了下来,观察一下同学们的反应。

我接着说:这个人就是黑人投资专家克里斯加纳。

成为金融投资家后,他慷慨解囊,捐助公益活动,成为知名的慈善人物。     教室里无比安静。

    我想说的是,在座的每一位同学,不管是家境一般还是智力一般,都没有克里斯的处境艰难。 为什么?因为你们没有负担。

克里斯有养育儿子的负担和责任,他没有失败的机会。 他的压力是活着的压力,而你们的压力只是升学。 就算一次不成功,还有第二次。

如果要抱怨,克里斯比你们有更多的理由去抱怨。 他可以抱怨没有父爱,抱怨妻子的离开,抱怨需要照顾的儿子,抱怨政府的救济不够,抱怨试用期的时间太长,抱怨社会的不公但是,克里斯一句抱怨也没有。 相反,他把这一切看作不能后退的理由。

他一直坚守梦想,因为他相信,只要今天够努力,幸福的明天就会来临!他有一个坚定的信仰,那就是,命运不是用来抱怨的,只要努力,相信自己会成功!    我讲完了以后,教室里许久没有声音。 后来姜展站了起来,只说了一句:我要做克里斯那样的人。

    第二天走进教室,我发现当天的黑板标语是:命运不是用来抱怨的,相信我们能成功!    我欣慰地笑了。


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